摘 要：写作是学生语文能力的直接体现，也是学生遣词造句、谋篇布局等语言能力的重要体现。小学阶段的写作教学是学生训练写作的基础阶段，教师必须加强对学生写作的训练，创新小学语文写作教学的方式，全面提升学生的写作水平。

关键词：小学语文；写作教学；方法

很多学生对于语文写作有着一定的抵触情绪，在写作文的时候常常无话可说。由于写作教学的特殊性，教师很多时候在面对这种情况也束手无策。但是写作是语文学习的重要一环。学习语言最重要的是训练我们的表达能力，包括书面表达和口语表达。教师在进行写作教学的时候要多思考，做总结，从学生的实际状况出发，制定相应的教学计划。

一、了解学生的心理诉求，激发学生的写作兴趣

教师在进行写作教学的时候，首先要注重培养学生对于写作的兴趣。只有学生对写作感兴趣才愿意下笔，才有意愿提升自己的写作水平。教师可以多与学生进行交流，了解学生在写作过程中遇到的困难，是不会审题，没有材料可以运用还是其他的问题。学生也要认识到写作的重要性，只有学生愿意去写，学生才能真正享受到写作的乐趣。教师在与学生的沟通中，要明确学生不喜欢哪一类型的文章，例如：很多学生不喜欢描写风景类的文章，这说明学生在日常生活中缺少对自然景物的观察，教师就可以向学生指出问题，帮助学生找回写作的感受和乐趣，消除学生对写作存在的抵触情绪。……