【摘要】随着新课改不断推进，对于小学语文教学提出了更高的要求，传统教学模式显然很难满足。针对这一情况，要求小学语文教师加强注重互动教学，这样便能发现更多问题，并采取有效措施进行解决，最终达成提升教学质量的目的。基于此，本文主要针对师生互动在小学语文教学中的应用进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

【关键词】师生互动;小学语文教学;应用

【中图分类号】G623                                                                【文献标识码】A

师生互动模式主要是说学生积极参与到教学活动中，这种教学模式有助于发挥学生课堂主体作用，提升教学效果。同时，合理开展师生互动教学，还能够促使学生人文素养和语言交流水平的提升。因此，小学语文教师应该加强重视师生互动教学模式的作用，并且在实际教学中切实落实。不过就当前情况来看，因为各方因素的影响，使得师生互动在小学语文教学中的应用效果并不是很理想，这一问题的存在严重阻碍到小学语文教学有效性目标的达成。为此，加强师生互动在小学语文教学中的应用分析非常有必要，具体如下。

一、师生互动在小学语文课堂教学应用中存在的问题

（一）缺乏互动意识

就当前小学语文教学情况来看，很多教师因为受到传统教学模式的影响，在教学中已经形成了一种教学习惯，一味进行知识灌输，完全不顾学生是否接受和理解。在这种背景下，不仅课堂氛围沉闷，而且还会影响到接下来的教学开展。……