校企合作模式下高职院校师资队伍建设路径探析
2019-01-13杨璟婷刘志奇蔡惠芳张坚
中国管理信息化 2019年23期
杨璟婷 刘志奇 蔡惠芳 张坚
[摘 要] 在产业转型升级和经济结构调整日益加快的国内外背景下,全社会对于技术技能应用型人才的需求更加紧迫,高职院校承担着人才培养与社会服务的重任,良好的师资队伍建设则是重中之重。江苏航空职业技术学院在师资队伍建设方面进行了积极的探索,并基于校企合作模式对高职院校师资队伍建设的路径提出了相应对策和建议。
[关键词] 校企合作;高职院校;师资队伍建设
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2019. 23. 084
[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194(2019)23- 0201- 02
0 前 言
教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。建设一支具有现代教育理念、师德高尚、数量足够、结构合理、素质优良、产教融合、能够适应高等职业教育改革发展需要的师资队伍,是落实立德树人根本任务、推动教育教学改革、提高办学质量的关键,是深入贯彻党的十九大精神、提升高职院校综合实力的动力之源。江苏航空职业技术学院(以下简称“江苏航院”)虽然成立时间不长,但在全面深化新时代教师队伍建设改革的大背景下,积极探索师资队伍建设,努力提升高职院校的教师素质,巩固人才培养质量。
1 高职院校师资队伍现状及存在问题
根据《2019中国高等职业教育质量年度报告》数据显示,全国高职院校专兼任教师数量已超过48万,高级职称专任……
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