项目管理理论视角下高职院校学生信息化管理的现实困境与路径选择
2019-01-13杨晶
教育与职业(下) 2019年12期
[摘要]对学生进行信息化管理,已逐步成为高职院校学生管理工作转型发展的重要方向,对于提升学生管理水平、提高人才培养质量具有重要的促进作用。然而目前高职院校在学生信息化管理方面还面临着诸多现实问题,包括信息化基础设施有待完善、信息化管理网络技术不强、信息化管理体系亟待健全、信息化管理队伍有待加强以及安全防范与预警机制不尽完善。为此,基于项目管理理论视角,高职院校应推进信息化基础设施建设、加快应用信息化管理技术、完善学生信息化管理体系、加强信息化管理队伍建设、优化安全防范与预警机制。
[关键词]项目管理理论;高职院校;学生管理;信息化管理
[作者简介]杨晶(1982- ),女,山东金乡人,徐州工业职业技术学院,讲师,硕士。(江苏 徐州 221000)
[课题项目]本文系江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“智慧校园背景下高职院校资助工作精准化研究”的研究成果。(课题编号:X-a/2018/18)
[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2019)24-0049-04
在当前的信息化时代,信息技术已经渗透到社会生产、生活的各个领域,同时对于高职院校学生管理工作也产生了诸多积极影响。全面推进高职教育信息化建设,不只是个别高职院校需要重视的工作,而是全体高职院校都应全力落实的改革重点。随着社会信息化发展步伐的加快,各高职院校唯有紧紧跟随信息化发展步伐,才能在竞争日益激烈的高职教育市场中谋得先机。其中,推进学生信息化管理是高职院校信息化发展的主要方向之一。……
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