叶青松 姜良松 杨磊

摘 要：随着高等教育财政投入的逐年增加和“放管服”改革的深入推进，高校事业发展对财务工作的“不满意度”持续上升，主要体现在服务效率、效果，以及财务对教育事业发展的保障等方面。为此，运用系统思维，从组织、制度等四个维度提出提升高校财务服务能力的新举措，以期为学校高质量发展助力护航。

关键词：新时代;高校财务;服务能力;制约因素;提升策略

中图分类号：G647.5        文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2019）34-0130-06

面对新时代，高校财务工作也存在许多不平衡、不充分问题，财务工作者要把提供优质服务作为制度改革的强力助推器，延伸服务触角、拓宽服务载体、找准服务重点，强化责任落实（周亚君、毛成银，2018）。《国务院办公厅关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》（国发[2018]18号）明确提出，“各级教育财务管理部门要进一步强化服务意识，提升服务能力和水平，全面增强依法理财、科学理财本领。”新时代，我们要准确把握好高校财务工作的新环境、新内容、新特点、新挑战，充分运用系统思维，围绕财务服务提升，以制度和組织为基础，以信息技术运用为支撑，从业财一体化的整体框架出发来提高财务服务能力，实现高校办学效益提升。

一、新时代高校财务服务的内容及特点分析

新时代赋予了高校新的发展要求、发展内涵。面对新时代，高校财务工作也从原来的粗宏观式、粗线式管理向标准化、规范化、精细化转变。因此，我们要准确把握新时代高校财务服务需求内容及服务特点，有效确定财务服务能力建设的方向或目标。……