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初中家校群中家校关系的困境与突围

2019-01-13秦超

教书育人·校长参考 2019年12期
关键词:家校沟通德育管理初中

秦超

[摘 要] 家庭和学校的沟通贯穿学生教育的始终,家校群架起了家校间沟通的桥梁。理清家校群在交流沟通中的利弊,会让家校沟通更具有实效性。文章重点分析了目前初中家校关系中的困境及成因,并在此基础上提出实现家校关系突围的路径。家校群的正确合理使用,将有力推动学校各项工作的开展。

[关键词] 家校沟通;家校群;初中;德育管理

目前,信息技术飞速发展,家校群架起了家校间沟通的桥梁。但事实是,班级QQ群或者微信群在使用过程中出现了一些不和谐的音符,让家校群的性质产生了一些变化。降低了家校间沟通的实效性。初中是学生的身心发展的重要阶段,怎样才能营造和谐的家校交流氛围,提升家校沟通实效性呢?笔者认为,首先需要理清家校关系出现的困境。

一、家校关系出现困境的原因

1.思想观念变化

过去很长一段时间,家校间的地位是不對等的,因此一旦产生问题,很少有家长主动站出来质疑学校或老师的做法。随着基础教育课程改革的不断推进,很多家长有了自己对教育的看法,特别是一些文化水平较高的家长。当遇到家校间意见不统一的情况时,家长很难从内心肯定学校的教育理念,会心生怨气。此时,家校群则成为一些家长进行情绪宣泄的平台,家校间的关系也会因此而变得紧张。

2.交流出现问题

一是家校间的信任危机。在物质水平极大提升和社会利益心的环境影响下,之前的家校交流模式不再显得简单真诚,相互之间的交流缺乏最起码的了解与尊重,老师总是忧心家长什么事情都找学校,家长则认为这是不负责任的体现。……

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