摘   要：幼儿受自身智力、心理等因素影响，会在学习中表现出注意力不集中、容易被其他事物所吸引等现象，这对幼儿的学习发展与能力培养是不利的。游戏是幼儿园教育中十分重要的一部分，并且游戏是幼儿最喜爱的活动之一，将游戏引入教育中，可以促使幼儿在轻松、愉悦的环境下完成相应的学习任务，有助于增强幼儿学习效果。对此，文章就游戏在幼儿园教育中的应用展开分析。

关键词：游戏;幼儿园教育;运用;创新模式

作者简介：董彩虹，甘肃省康乐县康丰乡辛雍家幼儿园园长，研究方向为学前教育。（甘肃  临夏  731500）

中图分类号：G613.7      文献标识码：A      文章编号：1671-0568（2019）26-0131-02

随着教育观念的改变，人们对学前教育的重视程度逐步提高。幼儿的生理、心理都不完善，很难高质量地进行学习。对幼儿来说，游戏是他们最基础的活动，他们也容易受到游戏的吸引。因此，幼儿园教师可以尝试将游戏引入教育中，引导幼儿在游戏中学习知识，这样不仅能调动幼儿的学习积极性，还可以促进幼儿智力发展。

一、游戏对幼儿园教育的重要作用

在幼儿成长中，游戏发挥着提高幼儿智力、挖掘幼儿潜能的重要作用。玩是每一个幼儿的天性，在幼儿园教育中，如果让幼儿如同中学生一样坐在教室里认真听讲，不仅会影响到幼儿各种知识、能力的提高，还会遏制幼儿的天性，不利于幼儿良好成长。将游戏引入到幼儿园教育中，不仅能提高幼儿教育效果，而且能促进幼儿的健康发展。……