陈恩祥

摘 要：在我们接受大学素质教育的过程中，音乐教育作为学习过程中的重要内容，占有举足轻重的地位。在这个过程中，它能够对我们的感情和心灵进行培养，从而对我们的人生、价值和审美观产生影响，可见其重要性。本文主要阐述了音乐教育与大学素质教育的内在关系，提出了一些增强大学生音乐素质的措施。

关键词：大学素质教育；音乐教育；学习过程

音乐教育是实施素质教育的有效手段和不可或缺的方面。音乐教育是一种心灵的体操，一种灵魂的净化剂。它能通过情感与心理的训练和培养，达到影响人的审美观、人生观和价值观的目的。在决定人的心理内容和发展水平上，在促使人的综合素质的提高上，音乐教育有着其他教育不可替代的独特功能。因此，必须充分认识音乐教育在大学素质教育中的地位与作用，从全面实施素质教育的高度加强和改革大学音乐教育。

一、素质教育与音乐教育的联系

素质教育的核心是人的全面发展，是思想道德素质、文化素质、科学文化素质、身体心理素质四者的辩证统一。音乐教育与文化素质和身体心理素质是紧密相关的，素质教育现已成为当今教育的重要理论，并已经深深贯彻到教育实践里。音乐作为一门重要学科，具有其他学科不具备的独有特质，它不仅仅可以提高文化素质，还可以陶冶学生自己的情操。音乐教育可以让素质教育变得更加生动有趣，内在地影响学生的情感观念，潜意识地陶冶学生的情操、塑造性格。……