程凤玲

摘 要：随着教育改革的不断深入发展，国民对教育的关注程度持续上涨。如何能给出学生带来更优质的教育，也是我们广大教育者一直探讨的问题。想要提升教育水平，除了要在学生成绩上下工夫，班级的管理工作也不能小觑。良好的班级管理是学生健康成长的前提，只有健康成长才能促进学生学业的进步，进而使教育发挥更大的作用。

关键词：小学班主任；策略；人文主义；健康

班主任是班级管理工作的核心，也是班级管理工作的第一责任人。身为一名小学班主任，我深知自己肩负责任的重大。我将优化班级管理、提高班级教育质量作为工作的重点内容。当然，最重要的就是学生的健康，我希望在我的呵护下，每一位学生都能够茁壮成长。下面，我就将我在班级管理工作中一些成熟的经验分享给大家。

一、更新教育管理理念，体现人文主义精神

教育管理理念能够影响一个班級的发展方向。因此，班主任工作的首要步骤是更正自己的管理理念，并且在管理工作过程中，不断更新管理理念，如此才能有序开展接下来的工作。作为班主任，我们要明确学生的主体地位，发挥人文主义精神，所有的教学和管理工作都要围绕学生展开。我们要学会打破“旧规矩”，采纳新的管理方式，为学生营造良好的学习氛围，培养学生的创新精神。另外，我们要更多的关注学生身上的闪光点，不以成绩论英雄，要善于引导学生发挥自己的长处。……