唐洪

摘 要：随着社会的发展和经济全球化的不断深入，教育事业也在不断完善、发展和创新。初中英语作为初中阶段的重要学科，要想提高教学水平和教学质量，就应该紧跟课程改革的步伐，不断地对英语课堂进行改革和创新，才可以真正提高英语教学水平，促使学生向更好的方向发展。主要对目前初中英语教学现状进行了分析，提出了一些提高英语教学有效性的策略，希望可以为广大英语教育者提供帮助。

关键词：新课程；初中；英语教学

在新课程改革的过程中，要求教师在课堂教学过程中要注意培养学生的自主学习能力，让学生在英语学习中占据主体地位，在课堂学习中要锻炼自己的思维能力，遇到问题时应对问题进行分析并尝试解决问题。

一、新课程改革过程中，初中英语教学中存在的问题

当前初中英语课堂教学形式不容乐观，主要表现在初中学生在记忆英语单词、语法时多为死记硬背，缺乏学习的技巧，学生在枯燥的单词记忆过程中很容易失去学习英语的兴趣，降低学习英语的主动性和积极性，不利于学生英语素养的形成。另外，教师课堂教学安排不太合理，导致学生产生不了完整的知识体系，降低了英语课堂的效率，影响了英语教学的质量。

教学方法没有创新，依然采用传统的教学形式，教学方式较为单调。虽然新课程标准对教学方式提出了新的要求，但是在教学过程中，某些教师的教学依然是枯燥的、乏味的，传统的教学形式依然应用在教学活动中，一些教学形式虽然表面得到了改善，但是却没有本质性的变化，这严重影响了学生学习的积极性，也对学生能力的提高产生了不利的影响。……