周世翠

摘 要：“如何有效地发挥初中思想品德课的德育功能”是广大思政教师一直深思的问题之一。在初中思想品德教学过程中，教师不仅要把思想品德知识传授给学生，还要立足学生的实际情况，结合教学内容采取有效的教学方法對学生进行德育。基于此，从以下几个方面针对这一观点进行了浅析。

关键词：初中；思想品德；教学

一、发挥初中思想品德课德育功能的重要意义

（一）有利于促进学生综合素质的提高

随着教育体制改革的不断推进，学校对教师在教学过程中注重培养学生的综合素质给予了充分重视。然而，有些教师在实际的教学过程中并未涉及这样的内容。如果这一情况得不到及时解决，那么这不仅不利于学生树立正确的道德观与价值观，还不利于提升他们的思想品德核心素养。基于此，教师在开展思想政治教学的过程中应使思想品德教学扬起“德育”的风帆。这不仅有利于提高学生的思想道德水平，还能促进他们健康快乐地成长与综合素质的提高。

（二）有利于构建和谐高效的思想品德课堂

在传统的教学模式下，教师在开展思想品德教学的过程中往往过于注重对学生进行文化知识的传授，一味把蕴含在思想品德教材中鲜活丰富的德育资源变成一个个枯燥无味的难点、考点。如此一来，这不仅使得整个初中思想品德课堂缺少了生机与活力，还不利于打造和谐高效的思想品德课堂。基于此，教师应该采取有效的教学方法来对学生进行德育。……