高翔

【摘要】在素质教育改革深人推进的大环境背景下，教育部门对高中阶段美术教育更加重视，其目的在于为学生将来走上社会具备综合能力奠定基础。这就需要教师在美术教育活动中，让学生学习美术知识、接受美术教育，并从现实的角度切入，融入现实生活元素，让学生掌握一定的美术技能。通过美术教育与现实生活相结合的方式，提升学生美术艺术素养，为学生走上社会适应新环境提供保障。

【关键词】生活化教学 高中美术教育 日常生活

【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）47-0202-02

引言

美术是高中美育教育体系的重要组成元素，在高中教育体系中占据着重要的地位。近年来，随着教育体系的不断调整与完善，高中美育教育也取得了一定的发展，美术教学也获得了一定程度的提升。然而，现有的美术教育依然受传统教学模式的禁锢，高中美术在实际的教学活动中，教师往往把教学重点放在学生绘画技能的培养，而忽略了美术与生活的结合。在对高中阶段学生实施美术教育活动中，从生活化的角度切入，有利于调动学生探索知识的兴趣。因为生活化教育贴近我们的现实生活，有利于学生的学习，所以，在对高中学生实行美术教育期间，要求教师在结合学生天性和领悟能力的前提下，对生活化教学方式施以有效的革新，从而有效提高学生的美术艺术素养，增强美术教育成效，并且为高中学生的全面发展奠定坚实基础。……