尹娜

【摘要】文章简要阐述了“翻转课堂”的含义及意义，并对教师在中专英语教学中存在的问题加以分析，最后提出在中专英语教学中应用“翻转课堂”教学模式的策略，旨在提高中专学生学习英语的实效性，并为广大中专英语教师的课堂教学提供参考和帮助。

【关键词】翻转课堂；中专英语教学；教学模式

随着全球经济一体化的加剧，英语逐渐成为全球性语言，其重要性不言而喻。而随着互联网技术的发展，借助互联网技术而开展的“翻转课堂”教学模式得以有效推广，在这种教学模式中学生主体性得到了更好的发挥，充分调动了学生学习英语的主动性。在中专英语教学中，教师应积极采取“翻转课堂”教学模式，树立起以学生为中心的教学理念，逐渐改变课堂教学模式，让学生主动参与到英语教学互动中，发挥学生学习的主观能动性，使学生在“翻转课堂”中更好地学习英语知识，提高英语水平。“翻转课堂”教学模式的实施改变了传统教学模式中先教后学的状态，对于促进学生自主学习，养成良好学习习惯，为今后学习发展奠定坚实基础具有重要作用。

一、“翻转课堂”模式的基本含义

“翻转课堂”重点在于“翻转”二字，颠覆了传统教育模式，是一种充分体现学生主体性的教学模式。在传统中专英语教学中，教师往往是在课堂上将英语相关知识传授给学生，整个教学过程侧重“教”这一行为，学生只要紧跟教师思路、节奏，完成课堂笔记、课后练习、复习、考试等学习活动即可。……