杨杨

摘要：随着社会的发展和科学技术的进步，传统的职业学校体育教育教学方法已经不再适合现代的体育课堂教学。因此，在国家推行新课改的同时，职业学校引入“一体化教学”模式，以促进职业学校体育教学理论知识与实践相结合，提高职业学校学生对体育课的学习兴趣与学习效果。所以，“一体化教学”模式的引入对于职业学校体育教学是一项具有重大影响作用的教学改革措施。鉴于此，本文将主要从中职学校体育课的现状分析，研究“一体化教学”模式在体育教学改革中的设想，从而提升中职学校体育教学质量。

关键词：体育教学；一体化教学；改革设想

一、职业学校体育课存在的弊端和不足

1.1 职业学校体育教师的素质不高，教材落后

在大部分的职业学校中，许多体育教师的专业素质要求都不达标。同时由于职业学校教学资源等方面的限制，职业学校对于体育教师缺少培训交流，导致体育教师对于现代的创新教学方法缺少认知。而传统模式的体育教学方法已经无法满足现代新形势下学生的发展需要。并且在职业学校体育教学的课堂中使用的教学教材大多数是普教教材设备，并没有没有随着社会的发展、教学的改革而进行更新。学生在面对小学阶段就已经学习了解过的体育教材内容，自然会对体育课的学习失去兴趣。

1.2 学生的体育教学评价标准落后

在职业学校的体育教学中，关于学生的教学效果的评价往往更加注视绝对评价，用统一的评价标准去衡量所有的学生的体育成绩，严重忽视了学生的学生的个体差异性。……