余茂

摘要：现在已经迎来了互联网+时代，将翻转课堂教学模式引入到小学英语课堂中，对于小学生储备知识来讲非常有利，进而拓展学生的视野范围，让学生从中收获到不一样的情感体验，规划自己今后的发展方向，以最好的状态完成阶段性的成长任务，走上全方位发展的人生道路。老師应该大力关注学生的学习情况，充分了解学生的认知需求，按照学生自身特性拟定并实施具有针对性的引导策略，从一个新角度、新层面去出发，鼓舞学生将自身具备的无限潜能深入挖掘出来，从而养成良好的探索习惯，将认知系统建立健全，在翻转课堂教学模式下，小学英语课堂四处散发这浓浓的生机，教育现代化进程得以快速发展。

关键词：小学英语；翻转课堂；教学模式；有效策略；研究

“翻转课堂”属于一种全新的教学方式，不仅可以提升英语教学的实用性和效率，还可以将学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望激发出来。新课程改革的深入进展，使“翻转课堂”教学模式获取了非常明显的使用效果，老师应该将以生为本、因材施教的本质原则坚持到底，全心全意为学生服务，只有让学生实际感受到学习的乐趣，英语教学工作才能够获得最大的成功。积极尝试小学英语“翻转课堂”，可以促进学生健康成长，也是老师肩上担负的重要使命，更加是社会主义现代化建设事业长期发展最大的主力。笔者根据自己多年来的教学经验，对“翻转课堂”发表了几个新的看法，希望能够为广大同仁提供有效的参考和借鉴。……