叶挺和

摘 要：本文结合笔者经过多年实践工作经验，针对初中数学教学过程当中阅读的重要性进行了全面分析研究，根据美国著名的心里学家布龙菲尔德以及前苏联数学教育家斯托利亚尔所说：“数学不过是语言所能达到的最高境界”以及“数学也是数学语言的数学”。由此，我们可以看出，语言的学习离不开阅读，学生在学习数学的过程当中，也是不能够脱离阅读进行教学，下文阐述与大家共同探讨。

关键词：阅读 初中数学 教学

1 数学阅读的涵义以及重要性

数学阅读能力其实就是将自身的知识经验总结起来，通过阅读数学材料，可以将存在于数学中的意义体现出来；而学生在对知识进行获取的时候，发散数学思维的时候，学习数学语言的时候，都必须要经过对数学材料的阅读才会得以实现，这种数学能力是比较强大的。数学阅读其实与其他阅读并没有区别，它主要就是心理活动的过程，语言符号的感知和认读阅读材料的理解和记忆等都是心理活动因素中所包含的内容。同时，对它的认知过程，其实也就是在不断地进行假设，不断地进行推想。但是与一般阅读相比较，数学阅读也会有不同的地方：第一，数学语言的抽象性相对来讲是比较强烈的，其中要求的逻辑思维能力是比较强的；第二，数学语言的精确性要求很强，不管是数学中的一个符号，还是一个术语，它们的涵义都是很精确的，结论在数学中也会有很高的要求，出现前后不一的语言是不可能的，因此，在数学阅读中认真细致是具备的重要条件。……