余珍

摘要：德育渗透是幼儿教育长远、可持续发展的必然趋势，一日活动是德育教育的最佳途径，有必要引起幼儿教师们的高度重视。将德育思想渗透在幼儿游戏、学习、劳动、娱乐中，有利于锻炼幼儿的人际交往能力，促使其身心得以健康成长，认知水平得以强化提升。本文笔者根据工作实践经验对如何在幼儿一日生活中渗透德育教育进行了分析和探讨。

关键词：幼儿一日生活；渗透；德育教育

前言：幼儿园当中的德育教育需要将情感教育以及优质习惯的培养作为目的，重视对学生潜移默化的渗透和影响，要贯穿在幼儿生活以及各种活动的每一个细节当中。作为一名幼儿教师，需要在日常生活当中善于对环境中的有利因素进行利用，针对幼儿实施随机教育，不仅要重视对他们的品德教育进行显性渗透，还要关注隐性渗透，切实将德育教育落实在每一个幼儿身上。

一、在幼儿园环境当中融入德育教育

若想在幼儿教育阶段充分融入德育教育内容，需要为幼儿营造出优质的物质环境以及精神环境，继而在潜移默化当中对幼儿形成正向的影响。

1.物质环境。

优质的物质环境能够起到对幼儿行为进行约束的作用。通过我们的亲身经历，或者对他人行为进行观察之后可以发现，在一个人走进十分优美、整洁的空间时，他会自觉不随地扔垃圾、吐痰，而要是走进了肮脏的小巷，将会没有忌惮的随地吐痰，这也就是物质环境给我们带来的影响。……