和云峰

摘要：在我国初中教学体系当中，化学一直是非常重要的科目，其教学质量对于学生是否能够打下良好的化学学习基础，顺利进行后续的高中阶段化学有着不可忽视的作用。然而，就目前农村初中化学教学来看，存在一定的问题。基于此，本文将就目前教学现状进行分析，并提出问题解决策略，希望能够为读者提供有价值的参考。

关键词：农村教学；初中化学教学；现状

引言：

对于很多农村学生来讲，他们将学习看做是改变人生、出人头地的唯一出路，他们在内心中期待着自己能够通过学习上的努力得到未来自己想要的生活。因此，相对来讲，提高农村教育的质量更重要。而对于农村初中化学教师来讲，如何改变教学方式，从而改变目前教学现状，也是个值得研究的话题。

一、农村初中化学教学目前存在的现状

（一）学生对化学学习无法提起兴趣

目前，对初中化学学习无法提起兴趣的现象在农村初中学校中普遍存在，甚至其中部分学生厌烦化学学习。究其原因主要是由于化学本身比较抽象、难以理解，而教师的教学方式又比较传统，属于灌输式教学方式，学生在课堂中只需要将教师讲授的知识记录下来即可，学生的主体地位被忽视，使得学生无法提起学习兴趣，影响教学效果。

（二）硬件设施较差

相比较城市里教学条件而言，农村教学的硬件设施较差，主要体现在：很多学校由于资金不足，还没有多媒体教学设施，在化学实验室建立方面显得更是天方夜谭。……