李巍

摘要：反思能力是人类一种很重要的思维能力，我们只有学会反思才能更好地获取所需要的知识。而我们在数学学习与教学中，通过对自己教学活动过程的理性观察和教学结果的宏观判断，查漏补缺，及时矫正，才能够提高其教学能力及课堂效率的活动。

关键词：初中数学教学；反思；习惯

教学反思是指教师把自己的教学活动作为研究对象，通过有目的的观察与对照，不断改善自己的上课方式、教学方法以提高自己的教学质量。教学反思是教学过程中非常重要的一个环节，是对教师提高教学能力和教学质量的必要环节。

一、要认识到初中数学教学反思的重要性

进行教学反思有助于教师逐步培养和发展自己对教学实践的判断、思考和分析能力，从而为进一步深化自己的实践性知识，直至形成比较系统的教育教学理论提供了有效的途径。换言之，进行教学反思有助于教师立足于教学实践，深入地钻研、体会教学理论，从而不断提高自身专业素质和能力。进行教学反思能够充分激发教师的教学积极性和创造性，并为其专业发展提供机会和条件。教学反思的过程实际上是教师把自身作为研究的对象，研究自己的教学观念和实践，反思自己的教学行为、教学观念以及教学效果。通过反思，教师不断更新教学观念、改善教学行为、提升教学质量。教学与反思相结合、教学与研究相结合，不仅可以使自己真正在教学实践和教学研究中始终处于主导地位，提高教学工作的自觉性、目的性和创造性，而且还可以帮助教师在劳动中获得理性的升华和情感上的欢悦，提升自己的思想境界和思维品质，从而使教师体会到自己工作的价值和意义。……