陈小敏

摘要：数学学习对学生思维逻辑性、抽象性的要求非常高，在小学数学中，有大量知识有助于学生创造性思维和创新能力的培养。本文以此为基础，分析创新小学数学教学方法的必要性以及具体的方法。

关键词：小学数学；创新教学；方法

在小学数学新课程改革的深入下，数学教学已经从以往的基础知识传授转化为思维、方法的指导，并重点锻炼学生的核心素养。在新的历史形势下，作为数学教师，要创新教学方法，采取科学的方法提高学生参与积极性，积极渗透落实核心素养。

一、创新小学数学教学方法的必要性

在传统的数学教学中，过于关注教师的主体地位，以教师的授课为主，学生被动学习和记忆，在这种教学模式中，虽然提高了学生的学习成绩，但是却不利于其他能力和素质的培养，在这种传统的教学模式下，不利于学生实践能力、创新意识的培养，长期采用该种教学模式，会严重影响学生的积极性和主动性，导致数学沦为应试的工具。在新课改与核心素养的渗透下，教师必须要关注小学数学教学的创新，为学生营造出愉悦、轻松的学习氛围，重点锻炼学生的创新意识和综合能力。

二、新时代的小学数学教学创新方法分析

1.应用多媒体创新数学课堂

学好数学，最关键的是要对数学学习产生兴趣，数学学习本身是枯燥的，要实现数学教学的创新，培养兴趣极为重要。当前，信息技术教学手段迅速发展，相比传统教学方法，信息技术教学具有直观、多样的特点，能够将枯燥的数学知识转化为动态化的图片、视频和文字信息，提高学生的学习主动性。……