刘剑

摘要：现阶段，新课改进程不断深入发展。在这个过程中，新课改的理念已经被越来越多的人认同。高中教学中，师生共同参与到课堂教学中，不断培养了学生的探究精神，帮助学生养成了动手的好习惯。高中美术教学中，教师采取必要的方式来带学生自主学习，能够有效加深学生对美术知识的理解，进而培养学生的自主学习能力。笔者由高中美术教学出发，针对学生怎样自主学习进行了有效探索。

关键词：高中美术；教育教学；引导；自主学习；实践

高中美术是高中阶段的一门基础学科，这门学科能够在一定程度上提高学生的审美能力和创造能力，所以应该鼓励学生进行深入学习。不过，传统教学模式过于重视对教学知识的传授，使得学生丧失了对美术知识学习的兴趣。因此，现阶段的美术教学中，美术教师应该引导学生不断进行自主学习，进而有效增强学生的自主学习能力，培养学生的综合能力。

一、高中美术教学中学生自主学习能力差的主要因素

（一）教學观念落后

近些年来，尽管教育教学改革不断深入发展，但是高中教师的教学观念和学生的学习理念根深蒂固，并没有得到有效的发展。在我国，高考的压力下，使得很多高中生受到应试教育的影响，不重视对自身能力的提升，教师也比较重视学生的文化课学习成绩，对美术教学工作提不起足够的兴趣。在这种情况下，高中生的思维能力受到了严重的阻碍，学生的自主能力也就受到了严重的影响。……