何洋

摘要：在经济社会高速的发展背景下，对于人才的需求也发生了巨大的变化，社会越发需要高素质、综合能力强的优秀人才。在此背景下，对于当前的教育水平也提出了更高的要求，教育目标也随之发生了巨大的改变，目前对学生综合能力的培养成为了当前的教育重点。因此，在高中数学教学过程中应当重视学生核心素养的培养。同时老师在教学过程中，应当积极研究与探索课堂教学过程中，应当怎样将，讲什么等问题，将对学生核心素养的培养充分的融入到高中数学教学中去，为学生数学素养的发展以及综合能力的提升打下坚实的基础。

关键词：高中；数学教学；核心素养培养

2014年3月教育部首次提出“核心素养”这一概念，并以正式文件的方式推出，同时也对我国教育科学领域新课程改革提出了新的要求。在高中教育阶段，数学作为一门重要的基础性学科，对学生数学能力及综合素质的发展有着非常重要的意义。因此，在高中数学教学过程中，怎样对学生进行数学核心素养的培养，越来越受到广大高中数学老师的广泛重视，同时也是摆在广大高中数学老师面前的重要课题。细纹笔者结合自己的教学实践，對高中数学核心素养的培养展开探讨，以供参考。

1激发学生的兴趣

兴趣是最好的老师。数学课堂要让学生觉得有趣，喜欢追求知识，这样学生才能更加积极地去专研数学，探索数学，提升学生的数学能力。然而，在传统的数学课堂中，教师几乎都是照着课本在念，没有一点课堂气氛。……