李连根

摘要：课堂是学生获得知识的主要场所，怎样构建高效课堂，提高教学效率，使学生的学习成绩得到显著提高，是值得每一个教师深思的问题。小学数学可以开发小学生的智力，培养小学生的逻辑思维能力，因此，小学数学教学在小学教学中占着举足轻重的地位。在小学数学教学过程中，小学数学教师要将新颖、高效的教学方法引入课堂，积极探索构建高效课堂的有效方法。

关键词：小学数学；高效课堂；创设情境；学习兴趣；问题引导；主观能动性；游戏教学

所谓高效课堂，是指教师利用高效的教学方法，成功激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习，主动探究，从而达到高效率、高质量地完成教学任务，同时促使学生在最大程度上获得知识和能力的双提高的教学课堂。基于小学数学教学在小学教学中的重要性，小学数学教师要积极探索构建小学数学高效课堂的有效方法。笔者结合多年的小学数学教学经验，认为以下几种教学方法可以有效激发学生的学习兴趣，充分调动学生的主观能动性，成功构建小学数学高效课堂，从而全面提升小学数学的教学水平。

一、创设情境法——激发学生的学习兴趣

纵观小学数学教材，我们会发现北师大版小学数学教材很注重生活与数学的结合。这样的课程安排也符合小学生的认知特点。所以，我们在小学数学教学中，要注重把小学生熟悉的生活情境搬到数学课堂上，以激发学生学习数学的兴趣。……