周金花

【摘 要】 物理学科在高职教育中有着重要地位，它是现代技术发展的源泉，在现实生活中也有较高的应用范围。本文将从如何培养学生主观学习能力、突出物理教学重要性、完善教学方法等角度进行分析，找到合理提升高职物理教学质量的有效措施，为物理教学的发展提供进一步的理论支撑。

【关键词】 物理教学；教学质量；学习兴趣

高职中的物理教学是一种极富专业性的教学模式，而物理学科在社会上的应用也十分广泛，且在高等职业技术学院中的多个专业方向里作为公共基础课。但由于多种因素，学生往往对物理教学提不起兴趣，课堂效果不是很理想。所以，提高其教学质量是物理教师的一项主要任务。

一、改善教学方法

（一）强调物理学科重要性

在高等职业学校中，物理作为一门基础学科，往往得不到应有的重视程度，所以教学模式上少见创新，实验设施的陈旧已经无法适应当前高职物理教育的新要求，为了使物理教学质量有效提高，使其在学生的课业生活中发挥相关作用，首先需要意识到物理学科的重要性。高职物理教学内容主要是注重对学生科学素质进行培养，注重物理知识对其职业学科的渗透。要求在培养严谨的学习态度时，让学生锻炼出一种对工作负责的态度和工作作风。在物理教学中，使学生掌握一种有效的工作方式，而在其世界观中，可以使学生面对工作与生活中发生的问题时，有自己的判断力。……