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微课在高中英语语法教学中的设计与应用研究

2018-12-18黄俊勇

内蒙古教育·科研版 2018年9期
关键词:微课应用设计

黄俊勇

摘 要:随着科学技术不断发展,教育也要和信息技术结合起来,改变传统的教育方式。微课就是现在非常流行的一种授课方式,这种形式时间短,而且很便捷,效率高,大大提高了老師的讲课效率,学生也非常喜欢这种形式。在英语教学的过程中,微课已经成为了一种重要的创新形式。本文充分研究了微课在高中英语语法教学过程中的设计和应用情况,希望为一线英语老师提供一些参考。

关键词:微课;高中英语语法教学;设计;应用

【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216(2018)09B-0097-02

一、研究背景

在信息技术时代下,各行各业的工作方式都发生了变化,对于教育行业来说,人们寄予的期望也越来越高,在教育事业进行的过程中,也要转变传统的教学观念,不断摸索新的教学方式。依托于信息技术出现的微课,改变了人们对教学方式的认知,微课这种教学方式方便简短,而且效率高,深受广大老师和学生的欢迎。现阶段,在英语教学创新的过程中,微课教学已经成为了一种重要的模式。对于如何把微课和英语教学结合起来,提高英语语法的教学质量是现在广大老师正在摸索的方向。

高中英语语法的教学一直是一个难点,在传统教学过程中,基本上是老师一个人的独角戏,老师在课堂上教,学生只是听,这种教学方式忽略了学生学习的主体地位。在高中英语学习过程中,语法又是非常重要的知识点,在整个英语课堂上都会有语法知识,而语法知识里面又有很多细小的知识需要同学们记住,相关的内容也有很多。……

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