摘 要：本文以小学数学教学中生活化元素的运用为重点写作内容，分析了小学数学生活化教学元素运用的重要性以及小学数学生活化教学元素运用的现状及存在的问题和不足，并根据教学经验和实际，提出小学数学教学中生活化元素的运用策略，即：联系生活，激发学习兴趣；结合生活元素，提高学习能力；生活场景引入，彰显数学价值。希望通过本文的写作，为小学数学教育教学生活化元素的融入提供方向性的引导和策略性的建议。

关键词：小学数学 教学 生活化元素 运用

一、序言

小学数学作为基础教学的一部分，对小学生打好数学的基础，掌握基本的数学运算有十分重要的作用。数学离不开生活，数学学习很大程度上也是为了在生活中的应用，数学和生活的内容息息相关、存在着千丝万缕的联系，因此，小学数学教学中生活化元素的运用不仅是为了方便小学生灵活运用知识，提高小学生理论结合实践的能力，而且是新课标对数学教育教学提出的新的要求。

二、小学数学生活化元素的运用重要性分析

我国著名数学家华罗庚曾说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”可见数学的运用涉及到科学和生活的方方面面。在小学数学当中引入生活化的元素，可以从小培养学生的数学视角，培养学生从小以数学的眼光观察生活和周围的事物，树立数学思维、科学思维，从生活的维度出发，不断学习、不断探索，开启小学生数学的奇妙之旅和创新之旅。……