李桂凤

摘要：随着我国教育事业的不断推进，新课改政策已经逐步落实到小学课堂当中，在以往传统教学的基础上实现了自上而下的教学变革。如何在小学语文课堂实施全新的创新教育，便成为小学教学改革工作中的一项重要内容。笔者现结合当前课改现状，针对小学语文的创新教育策略提出了几点建议，仅供参考。

关键词：小学语文；课改；创新教育

一、前言

在素质教育全面推进的当前，学生的教学需求处于不断增长状态，如何顺利实现新型教育形式的良好转变，已经成为广大教育界人士共同关注的一项重要问题[1-2]。新课改政策的出台为教育形式的改革注入了新鲜血液，也向相应教学方式的创新与落实提出了更高的要求。對此，笔者特结合自身教学经验，就如何在课改背景下优化创新教育提出了几点建议，总结如下。

二、创设情境，鼓励学生勇于质疑

独立思考的前提在于主动提出质疑，即古人所倡导的“学则须疑”。而对于思维模式尚未建立健全的小学生，要对其质疑能力进行培养，首先便应从提高教学方法的趣味性着手。传统教学方法中，最大的局限往往在于照本宣科；因此，要提高教学课堂的趣味性，就应注意避开一味遵照教材进行解读，而忽略了引导学生进行自主思考才是教学根本[3-4]。对此，教师可通过创设教学情境的方法来促进趣味性的提高，通过教材中所描绘的相关场景，指导学生以角色扮演的形式进行演练，并在演练过程中主动提出质疑。……