李元元

摘要：随着计算机在生活领域的逐步深入，计算机辅助教学越来越受到教师的关注和使用。尤其是大量便捷的资料查询、最新教育信息的交流，成为教师教学研究的最得力的助手。多媒体技术教学尤其在目前的语文教学中被越来越多的使用，也受到了广大师生的一致好评。

关键词：计算机多媒体；小学语文；运用

一、 计算机多媒体在小学语文教学中的运用

1 激发小学生的学习兴趣

在长期的传统语文教学中，单一的教学资源和教学手段，使无数的同仁深感乏术，而自从计算机多媒体等先进的现代教育手段走进课堂，就好像给原本沉寂的课堂注入了一剂兴奋剂、强心针，学生学习、思考、回答问题的积极性被瞬间调动了起来。例如：在教学《在山的那边》一课时，首先，教师在导语中这样说：“通过预习，大家知道山的那边是什么？”学生答：“大海。”教师又问：“你们见过大海吗？”学生回答：“没有。”有的学生回答：“在电视上见过。”于是教师说：“那今天我们就到山的那一边去看看大海，好吗？”学生极其兴奋地齐声回答：“好！”，接着音响里传出了海浪拍打礁石的声音、海风呼啸的声音、海鸟的叫声……之后，屏幕上渐渐地映出了一幅幅精美的大海图片，并配上了《海之诗》的乐曲。学生们哪里上过这样的语文课，一个个屏住呼吸，目不转睛，完全沉醉于大海的魅力之中。整节课，学生们个个神情专注、思维活跃，不但教学任务圆满完成，而且教学效果也非常理想。