汪建华

【摘 要】 数学是伴随人整个学习阶段的基础课程，通过对数学的学习我们不仅掌握基本的数学知识，也应掌握一定的数学解题方法和技巧，通过对数学学习的过程，了解和掌握一定的解决问题的办法，在初中数學教学过程中，类比法是一个常用的解决问题的思路，通过将未知的问题与已知的知识进行对比，通过它们的类似性，使问题得以简化理解，达到解决问题的目的。本文主要论述了初中数学教学过程中，与类比法相关的问题与促进作用。

【关键词】 初中数学；类比法；解题思维

随着教育改革的不断加强，人民对于教育的重视程度，也是教育的实施效果越来越关注。数学作为一门基础学科，是学生打开理工科知识的一把钥匙，类比法作为数学学习过程中一种解决问题的常用办法，掌握其解题思维，这会对学生解决问题起到帮助作用，也会在学生遇到困难时提供解题思路。

1. 类比法的作用

类比法是数学教学中常用的一种解题方法，它能够提高课堂的教学质量，将新的知识与已有的知识进行类比，使学生更易掌握新知识。它有以下几个优点。第一，它是教师良好的教学工具，通过类比法对学生进行初中知识教学，使学生对于新的知识，因为新的知识抽象度更低，更易理解新知识，这样容易引起求知的欲望。第二，它是学生解决问题的好工具，通过对类比法的学习，将新的知识点与已学的知识点进行对比，借助自身不断强化的学习能力，掌握新知识的使用技巧。……