彭琼

【摘 要】 教师是教育的灵魂。近年来，我校注重以人为本，以促进教师健康成长为核心，以激发教师潜能、提高教师积极性为宗旨，全力培养高素质师资，着力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，取得了明显成效。

【关键词】 教师队伍；建设；实践

一、师德与师能相结合

学生受教育的过程实际上是一种人格完善的过程，而这种过程在很大程度上取决于教师本身的人格力量、道德情操等所施加的影响。从某种意义上讲，德其实也就是才，才必须具备德，脱离师德的师能是毫无意义的，仅有较高的师能而无良好师德的教师不配做教师。近年来，我们始终把师德建设放在师资队伍建设的“重中之重”，反复抓，抓反复，着重抓好以下几个要素：

（一）关爱

只有爱才能赢得爱。“心灵明净，爱溢天下”是昭明文化的精髓，热爱学生也因此成为昭明文化的核心内容。我们要求全体教师都要有一颗爱满天下的博爱之心，成为爱的播种者，牢固树立“爱自己的孩子的人是人，爱别人的孩子的人是神”的观念，以一颗滚烫的心去爱学生，爱一切学生，并且强调这种爱必须是发自内心的，实实在在的自然流露和倾吐。它不表面，不抽象，不“作秀”，而是完全付诸于教育教学的所有环节之中。今年开春，我校实施了特色学生评价工程，全面革新学生评价内容、方式和途径，在学生中广泛开展“人人争当小明星”活动，让每个学生都获得成功的喜悦和幸福感。学生们普通反映“学校象个温暖的家”，老师对学生既严格要求，又热情关怀，既做学习上的“严父”，又做生活中的“慈母”。……