年东升

【摘 要】 随着新课标教学改革下，初中数学教学工作逐渐遵循“以学生为本”的教学目标，积极改革创新教学方法，并且通过学生与教师的共同努力下逐渐取得优异的教学效果。初中数学知识对于学生既是能力的形成，也是积累数学学习经验的重要阶段。因此作为初中数学教师，应该摒弃传统的教学理念，设计适合学生学习情况的教学课件，培养学生良好的学习习惯，从而逐步提高数学课堂教学效率和学生的数学水平。

【关键词】 初中数学；教学方法；自主；兴趣

一、数学课堂突出学生主体地位，引导学生自主学习的能力

新课标教学思想的影响下，初中数学课堂教学目的主要以发展学生的自主学习能力为主，学生在自主学习过程中不仅能够巩固数学基础知识，更能够提高自身综合素质。因此，作为数学教师，应该根据学生的学习情况，培养学生的学习习惯，帮助学生确定学习目标，在教学过程中，教师要对学生产生信任，要在思想上和行动上鼓励学生，提供学生思考数学问题的时间和机会。

二、在数学内容中设置疑问，引发学生思考并解决数学问题

初中数学问题的内容本就具有一定的逻辑性和探究性，学生在学习过程中较难掌握学习方法，在解决数学问题的过程中，时常出现步骤和解题方式的错误，导致得到的答案不符合题意。因此，作为数学教师，在课堂上要善于启发学生参与数学问题的思考和探究，学会如何探究数学理论知识的形成过程。……