李观石

【摘 要】 语文是一门综合性较强的课程，实际教学过程中，老师不仅要重视课文教学环节，帮助学生积累丰富的字词句等基础知识，还需要重视对学生各种学习能力的培养，尤其是阅读能力、想象能力及创新思维能力。本文笔者以这三种能力的培养为探讨中心，期望能为广大小学语文老师的教学提供积极参考。

【关键词】 小学语文；阅读能力；想象能力；创新思维能力

小学阶段是学生学习语文课程的初期，需要关注学生的全面性发展，这就需要老师及时更新自己的教学理念，从思想上认识到培养学生学习能力的重要性，并在行动上进行贯彻落实，加强对学生各种学习能力的培养，这样才能使教与学从传统的应试教育思想中解脱出来，逐渐提高学生的学习兴趣及积极性，提高最终的语文教学质量，为学生后续的可持续发展奠定扎实基础。

一、重视培养学生的阅读能力

阅读是学生学习语文课程的重要方式，对学生阅读能力培养的重要性不可忽视，但从目前我国小学语文阅读教学的现状来看，其教学效果并不理想。

因此，老师可以在班级中建立图书角，鼓励全班学生积极捐出自己的藏书，并且做好保管与借阅工作，激发学生的阅读热情。

二、重视培养学生的想象能力

创造性的劳动需要依靠创造性的想象。只有学生处于想象的状态中时，学生才可以真正打开思维的闸门。那么究竟该如何培养学生的想象能力呢？……