李向东

摘 要：课堂教学是高校实现立德树人目标的重要环节。“宇宙简史”是一门面向文科大学生的通识课程，本文回顾和总结了课程的建设过程，阐述围绕树立正确的宇宙观这个核心问题，如何以学生为中心设计课程内容和表现方式，力求达到通过知识传授实现价值引领的目标。

关键词：宇宙简史;立德树人;课程建设

一、立德树人与课程建设

如何做一名合格的“大先生”，实现“立德树人”的终极目标？这是每一位教育工作者应该认真思考的问题。下面我结合“宇宙简史”课程的建设谈几点自己的体会与认识。

南京大学天文与空间科学学院（以下简称天文学院）的前身是南京大学天文学系。它是新中国成立最早、规模最大的天文院系，其人才培养和科学研究在国内同类学科中一直名列榜首。在课程建设方面，天文学院为天文专业的学生开设了“普通天文学”课程，为理科专业学生开设了“天文探秘”课程，这两门课程均已在“中国大学MOOC”平台上线，“天文探秘”课程入选首批国家精品在线开放课程。在此基础上，天文学院一直酝酿开设一门面向文科生的天文通识课程，在更大的范围内普及天文知识、提高科学素养。

2016年5月6日，在天文学科建设座谈会上，时任高等教育出版社总编辑杨祥同志了解到这个情况后，建议以帮助文科学生树立正确的宇宙观作为这门课程建设的核心。这个新颖独到的想法得到大家的一致认同。特别是2016年5月17日习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出：“一个国家的发展水平，既取决于自然科学发展水平，也取决于哲学社会科学发展水平。……