彭洋

【摘要】设计色彩课程是高校艺术设计类专业的一门基础课。设计色彩与传统绘画色彩既有区别又有联系，绘画色彩相对感性、客观、强调个性化的色彩表达与再现，而设计色彩则相对理性，带着强烈的设计意识。在设计色彩的教学过程中需重点培养学生的分析、理解及创造性思维能力，强调在色彩中体现设计，在设计中尋找色彩的表达。但与此同时，在设计色彩教学中得出的设计色彩作品，常常不自觉地存在着大量的感性思维与意象表达的语言符号，所以充分深入了解与剖析意象表达在设计色彩中的作用与表达形式，对于设计色彩课程的深入展开及设计色彩作品的欣赏与接受都具有重要意义。

【关键词】色彩表达；色彩知觉；意象表达；实践

设计的目的并不是完全的功利与实用主义，在很多设计作品中同样也存在着大量的情感与意象表现的痕迹，设计师设计出来的作品不仅仅是满足于大众的消费，同时还记录了作者本身的情感体验。这种情感体验通过色彩或是一些特殊的符号置入作品之中或是贯穿在整个设计创作的过程之中，而在整个设计创作的过程包括最后得出的作品，色彩的表达都具有重要的作用。通过色彩的表达我们可以传达情感及设计理念。在设计的过程中色彩成了一门独立的语言，而在这门独立的语言中，意象的表达则占有重要的位置。通过色彩的意象表达，让人产生心理及情感的共鸣，最终达到完成创作的目的。……