刘舜禹

【摘 要】本文研究的目的是明确高校学生实践创新能力的重要性，通过对高校学生实践创新状况的系统探究，发现其中存在着学生创新意识不足、高校创新环境差、教学模式落后等问题，针对这些问题提出一些优化策略，以供相关读者参考。

【关键词】高校学生；实践；创新

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）29-0191-01

随着经济的发展，社会上对创新型人才的需求越来越大，而高校学生是补充此类型人才的生力军。但是，高校在对学生实践创新能力的培养上存在着不注重培养学生创新意识、实践创新环境差、教学模式落后等问题。鉴于此，本文针对这些问题进行分析并提出解决策略，对提升学生实践创新能力有重要意义。

一、高校学生实践创新面临的问题

（一）学生实践创新意识不足。兴趣是最好的老师，提高学生的实践创新能力，首先要培养学生对实践创新的兴趣，激发学生的创新意识和激情，充分调动学生实践创新的积极性。但是，目前我国高校学生实践创新意识不强，兴趣不高，部分学生把自己的课余时间用在网络游戏上[1]。另外，部分学生缺乏对实践创新的认识，总是以散漫的态度去对待学校中的各类实践创新活动，缺乏对实践创新活动的信心，多数高校学生理论知识较强，但动手能力差，不能把理论和实践结合在一起，以上原因导致我国高校学生实践创新能力较差。

（二）高校实践创新环境及硬件设施差。高校是否重视学生创新实践能力的培养会对学生创新实践效果有很大影响。……