微课在小学数学课堂中的应用探索
2018-12-06饶芬
速读·中旬 2018年12期
饶芬
摘 要:现代社会的发展速度的飞快,使得传统的教学方式缺陷逐渐显现出来。微课正是结合当代社会快速发展的实际情况,作为一种新兴起的教学方式逐渐受到广大教师的青睐,利用好微课这种新型教学方式,发挥出其特有的功能,根据学生的自身特点以及学科类型,制定出合理的教学新理念、新方法。这种新型的教学方式能培养学生的自主学习能力,促进学生自我素质的提高。将微课广泛用到各科的学习中,达到提高教学质量的目标,也能促进教师的教学能力,和学生共同促进。
关键词:小学数学;微课;实践应用
微课顾名思义是一种微型的教学课堂,其结合现代信息技术制成一种小型的教学视频。教师可以围绕一个知识点进行课程的录制,根据大纲教学要求将这个知识点比较完整透彻的用视频进行讲解。微课的微就在于时间短,一般是五到十分钟,整个视频中的知识点通常只有一个,学生在对某个知识存在疑惑的时候就可以通过查找视频的方式进行答疑解难,不需要花费多余的时间,具有针对性,只需使用较短时间就可以达到想要的效果。可以满足学生的个人需求,更加体现了以学生为本的教学理念,对培养学生主动学习也有很大的帮助。
一、预习阶段使用微课
在小学数学的知识网络中,每本书中的知识是紧密相连的,甚至每一章、每一节知识中的连贯性也是不可忽略的。学生在学习每一节数……
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