摘 要：综合实践活动课程的推行是我国新课程改革的一项重要举措。文章通过分析语文综合实践活动课程的重要作用，以及现阶段我国初中语文综合实践活动课程的实施现状，探讨新课改背景下初中语文综合实践课的优化策略。

关键词：新课程改革；初中语文；综合实践活动

作者简介：孙琴，江苏省靖江市第三中学教师，研究方向为初中语文综合实践活动教学。（江苏 靖江 214500）

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）25-0090-02

语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径就是语文实践。对于语文而言，其教学的真正目的是为了让学生更好地掌握汉语言文字并熟练地运用汉语言进行表达和交流，而语文素养的表现不仅仅是有着较强的语文能力，学生在具备一定的写作交流和阅读能力之外，还必须有将语文思维综合运用在实际生活中的能力。在初中语文教学中，应根据教学内容开展有效的教学活动，通过能力和实践活动两方面进行教学，以此激发学生的学习兴趣，提升学生的实践能力和综合素质，让学生真正掌握语文知识并将其长久地运用于实践生活中，这就是语文综合实践活动教学的主要目标。

一、新课改背景下开展语文综合实践活动的必要性

1. 提高学生的综合素质。在初中阶段开展语文综合性实践活动课程最大的优势就是能促进学生的均衡发展。在语文实践活动教学中，教学内容所涉及的知识点既有关于物质方面的，也与精神层面相关，学生在学到语文知识的同时，语文实践能力也得到提高。……