摘 要：微课教学模式以网络信息技术和多媒体技术的应用为载体，将其引入小学语文课堂教学环节中能够改变传统教学领域单调、枯燥的教学模式，提升课堂教学效率。文章分析小学语文教学进行微课资源开发的有效方式、微课教学模式的应用价值、语文教学环节应用微课教学模式的有效路径，旨在提升小学语文课程教学效率与教学质量。

关键词：小学语文；教学；微课

作者简介：韦凤良，广西南宁市虹桥小学教师。（广西 南宁 530000）

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）25-0079-02

传统单一的教学模式容易使学生对语文教学活动产生抵触情绪，不利于学生主动思维意识的养成。教师需要在语文课程教学活动中对自身的教学理念和教学方法进行调整，重视多样教学方法的应用，契合小学生的性格特征，不断给予学生新颖的学习体验。教学改革工作的持续推进，使各种新型教育技术引入小学语文课程教学领域，微课教学模式通过教学技术将丰富多彩的教学内容引入课堂教学领域，具有明显的教学技术应用优势。针对小学语文教学中引入微课的相关问题进行探讨，对于促进小学语文课程教学目标的实现具有现实意义。

一、开发小学语文教学微课资源的有效方式

1. 选用语文教材教学内容作为微课资源。教师开展课堂教学活动主要以教材教学内容为载体，应用教材教学内容组织微课资源也是教师开展微课教学活动的典型方式。……