王晓明

摘 要：我国的混合所有制学院研究尚处于起步阶段，文章以义乌工商职业技术学院创业学院为例，分析了建设背景、具体做法，归纳总结了建设经验，阐述了混合所有制创业学院如何创新多形态混合，如何促进电商产业发展，如何发挥混合所有制模式的积极性和创造性等，并提出了对我国混合所有制学院建设的借鉴和启示，以促进混合所有制模式健康有序发展。

关键词：混合所有制；创业学院；电子商务；创新创业；产教融合

国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》指出：深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。为贯彻落实好国务院办公厅文件精神，浙江省政府专门出台文件，明确提出到2016年3月底前，全省高校普遍建立创业学院。

浙江省颁布了《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》实施方案，指出，“探索混合所有制办学，鼓励社会力量以资本、知识、技术、管理等要素参与公办高职院校改革，尤其要大力鼓励企业和公办高职院校合作举办具有混合所有制特征的二级学院。”当前，建立建设创业学院是浙江全面推进高等学校创新创业教育的重要载体和切入点，用混合所有制的思维去建设创业学院是所有制结构调整由经济领域向社会领域深化的体现，是我国高等教育体制机制改革的重大突破，使高校更好地适应为社会培养创新创业人才的需要，对促进我国职业教育改革和发展，密切职业教育与经济发展的联系，提高职业教育的质量和水平，具有深远的历史和现实意义。……