摘 要：小学阶段师德师风保持和建设至关重要，因此要深入研究师德师风建设中存在的各种问题，认清当前我国社会转型时期的经济和文化特点，做好管理和改革。同时要确保每个教师认真履行自己的职责和义务，采用以社会主义核心价值观为指导，采用以人为本的办学理念和教育管理模式，将师德师风建设当作是教育发展的根本基础，作为一项长期工程常抓不懈，这样才可促进教师成长，推动我国教育事业发展。

关键词：小学阶段；师德师风建设；问题；对策

中图分类号：G625.1 文献标识码：A 收稿日期：2018-07-25

作者简介：褚爱军（1962—），男，小学一级教师，专科，研究方向：小学教育。

现代教育事业的发展，离不开教师的奉献，需要每一个教师具有较高的专业技术和业务能力，還需其具有良好的思想品德、高尚的职业操守。师德建设教育管理的核心内容之一，是重视教师师德建设，因此要不断强化他们的师风师德，让每一个教师热爱学生、忠于职守、无私奉献，不断提升自己的业务能力和教学水平，服务学生的学习生活和终身发展，服务我国的百年大计事业。在我国社会经济发展和各种文化交融的时代背景下，各种思想对教师的影响越来越全面深入，小学师德师风建设面临各种的问题，需要进一步改革。

一、小学师德师风建设中存在的问题分析

1. 敬业精神受到消解

每一个教师都需要有较强的敬业爱岗意识，在工作中爱岗敬业，忠于职守，为学生辛勤付出，努力将学生的学习和未来发展看作自己最伟大的事业，并对自己的工作充满憧憬，对学生充满爱心，在工作中高度负责。……