田越

摘要：随着信息与通讯技术的快速发展，微课做为课例片段，利用其时间短、教学内容少、资源容量较小、主题突出、内容具体等特点并将资源构成情境化能够快速准确的将教学内容传输给学生，高校的思想政治理论课一直认为是传统教学模式的课堂，探讨其微课在高校思想政治理论课教学中的应有是对传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源，并具有划时代的意义。

关键词：微课 思想政治理论课 研究

一、微课在思想政治理论课的重要意义

（一）占领网络意识形态。高校是意识形态工作的前沿阵地。而高校思想政治教师也正是这个阵地的保护者和宣传者。在2015年1月19日，中华人民共和国中央人民政府网公布中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。《意见》强调指出：“意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观.为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。”Ⅲ网络意识形态已经是当今社会的主流，网络化已经普及.微课是占领网络化意识的一把“亮剑”。

（二）增加了思想政治理论课教学手段的多样性。增加有效地信息化手段提升高校的思想政治理论课实效性如今是一个亟待解决的难题。微课的产生正是解决这个难题的方法，由于微课的特点，主题突出、指向明确并且微课容易将情景化教学融入到讲课中，无形中就转变了思想政治理论课的吸引力和感召力，并且激发了当代大学生的学习思想政治理论课的热情。……