吴彦辉

【摘要】小学语文是一门重要的学科，是为学生打基础的学科，对学生以后的学习，对学生的成长都起到非常重要的作用。教师要转变教学观念，在语文课堂上培养小学生的核心素养，不断提高学生的综合素质。

【关键词】小学语文；培育；核心素养

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

小学是学习知识的初级阶段，是为以后的学习奠定基础的重要阶段，是养成习惯和培养学习素养的重要时期。因此，这一时期的教育工作对小学生的发展至关重要。核心素养是当前语文教学中非常重要的教学方向，学生应具备最基本的听、说、读、写能力和扎实的基础知识，并具备良好的学习能力和道德素养。

一、培养小学语文核心素养的必要性

中国教育的现状主要是应试教育，应试教育最直接的影响就是容易培養出“高分低能”的学生，这种教育模式也直接影响了小学语文教育。小学阶段的孩子对这个社会和世界有着与成人不同的理解和认识。目前的教学方法不论教育形式或教育特点，都不适应小学生的思维方式。因此，在小学阶段，要培养小学语文的核心素养，就要改进现有的教育模式。语文教学素养包括语言知识、语言能力和人文素养三个方面。语文知识就是知识的积累，学习语文的过程其实就是知识的积累过程。语文能力可以细分为听、说、读、写能力以及自主学习能力和掌握学习方法的能力。人文素质包括个人修养、道德品质和审美素养。……