殷勇鹏

【摘要】《记念刘和珍君》一课，我们通过三段重点语段的解读，要品味作者所表达的情感，并通过合作探究准确把握作者对刘和珍等人徒手请愿这一事件的态度，在分析语句、把握情感的基础上，提炼本文的写作特色。另外，通过拓展延伸，引导学生理解鲁迅杂文的思想性，培养理性看待，理性分析问题的能力。

【关键词】鲁迅；纪念刘和珍君；情感；思想

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

一、新课导入

尼采说：“一切文字，余爱以血书者。”鲁迅先生的《记念刘和珍君》可谓是字字血泪，情感深沉，堪称是用血泪书写的典范之作。今天我们一起来学习鲁迅先生的《记念刘和珍君》。

二、文本分析

许广平说：“《记念刘和珍君》这篇文章真是一字一泪，是用血泪写出了心坎里的同声一哭。”下面请在文章的四五小节中勾画出一句自己最喜欢的句子，用心解读，品味语句所蕴含的作者情感。

1.“惨象，已使我目不忍视了……我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”鲁迅先生之所以发出“沉默呵，沉默呵”的感叹，是因为面对当时的局势，国人选择保持沉默。我们能够看到国人保持沉默的原因就是“惨象”和“流言”。

2.“我没有亲见；听说……一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。”这是对使作者“目不忍视了”的惨象的直接描写，读完之后，让人心情沉重。在这一段中，有很多的细节描写，有什么作用？或者说，作者为什么要突出“猛击两棍”“其一是手枪”“从背部入”这些细节？明确：“猛击两棍”，惨案除了枪杀手无寸铁的请愿群众，甚至冲上前去近身殴打镇压。