程立玲

【摘要】语文学科是工具性和人文性的统一，在加强人文性教学方面，情感投入是必不可少的一个环节。情感能够有效刺激人的大脑和心灵，是学生进行学习的原始动力，能够加深对文本所阐述感情的理解，所以情感教育在语文教学中的地位是非常重要的。本文就将从如何在语文课堂中借助情感因素，提升学习效率而展开具体论述。

【关键词】情感教育；语文课堂；遵循原则；有效策略

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

《语文课程标准》明确强调：语文学科是工具性和人文性的统一，二者辩证统一，忽略其中任何一项都是不科学的，也是不完整的。在加强语文学科的人文性教学方面，师生的情感投入是必不可少的一个环节。情感作用于人的大脑和心灵，左右人的喜怒哀乐，各种复杂情感的交织投入组成了一个人综合的性格，所以积极的情感投入不仅是生活中营造积极人格的重要组成部分，对于语文学习也是非常必要的。它是学生在进行语文学习中的原始动力，能够有效培养学生的语文语感。

当学生在学习中主动投入积极的情感、坚毅的意志，可以促进他们对文本内容的深刻领悟，去认知文本，接受熏陶。因此情感教育在语文教育中具有举足轻重的地位，语文教师应该促使学生加强在课堂中感情的投入，激发积极感受，从而提升语文教学的效率。那么在语文课堂中激发学生情感投入该遵循哪些原则？又该如何在语文课堂中激发学生积极的情感？……