刘书静

摘要：随着时代的发展，社会的变革，中学德育必须以社会主义核心价值观为主要内容，构建健全的德育制度，向社会、家庭拓展德育空间，在方法上，必须注重实践。

关键词：中学德育；现代化；核心价值观

中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）28-0022-01

中学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，其思想观念具有很大的可塑性，赢得青少年就赢得未来。目前，我国正处于社会转型时期，社会上存在的一些负面影响给中学生的价值观带来冲击。有的政治信仰模糊，功利意识严重，价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等價交换轻爱心付出；有的知行脱节，知道社会主义道德的一些基本内容，但在实际行动中却是另一种表现；有的过分注重自我，社会责任感不强。社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造时期。新的形势既为中学的德育提出了更高的要求和严峻的挑战，同时也提供了难得的历史机遇。中学德育作为社会德育的一个子系统，应以崭新的德育观迎接新时期的到来，需要学校采用新的德育内容、德育制度和德育方法来实现中学德育的现代化，使中学生具有对不同的道德观念进行重新整合的能力。

1.更新德育观念，开展工作与时俱进

随着社会主义市场经济体制的确立和深入发展，我国的政治、经济、文化、教育等方面都发生了深刻的变化。人们的思想意识、行为方式、利益关系、目标追求都出现了多元化趋势。道德作为建立在一定社会经济基础之上的意识形态，必将随着社会的进步而发展，随着经济生活的改善而变革。……