王良章

【摘要】初中物理实验教学对学生学习物理有着重要的作用，将生活经验与物理知识相结合有助于学生更好地理解物理知识，对学生利用物理知识解决实际问题有着积极的意义。

【关键词】初中物理 试验教学 生活实际 结合

对于初中生来说，物理课程的学习显得既陌生又似曾相识，陌生是因为一些物理概念比较抽象，在现实生活中从没有系统整体的概念，比如，牛顿力学部分。熟悉又是因为初中物理教学又有很大一部分内容贴近实际生活，例如，电学部分等。因此，初中生不但要学习书本上的知识，而且更要通过一些简单的实验学会归纳和总结简单的科学规律，借由实验以加深掌握物理学中的概念。

《初中物理课程标准》 对物理课程的性质有准确的定位：义务教育物理课程是一门注重实验的自然科学基础课程，应注重与生产、生活实际及时代发展的联系。 课程基本理念要求“从生活走向物理，从物理走向社会。 贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生通过学习和探索掌握物理学的基础知识与基本技能，并能将其运用于实践， 为以后的学习、生活和工作打下基础”。

物理知识源于生活生产实际，从生活生产的现象出发引出物理问题，这样既可提高学生的兴趣，又可以使学生知道物理知识与生活的密切关系。 同时，通过对物理知识的学习，还可以解释日常生活生产中的现象及规律，激发学生学习物理的动力，体现物理知识的实用性。……