潘凤娇

摘 要：事实上高中思想政治教材的内容与社会主义核心价值观有着诸多交会点，基于此，研究高中政治课堂教学中培育和践行社会主义核心价值观的策略，提出创设和谐课堂，在交流中认同核心价值观、显性教育与隐性教育有机结合，引导学生践行核心价值观、注重“讲授法”，灌输核心价值观内容、结合生活主题，在感悟中升华核心价值观，仅供参考借鉴。

关键词：意识形态；政治课堂；文明行为

培育和践行社会主义核心价值观高中政治课堂要担负起重大责任，而核心价值观具有时代性，所以高中老师在生活中要注意搜集时政热点，并结合课本知识体现在课堂上，为学生带来最新的理念意识。

一、创设和谐课堂，在交流中认同核心价值观

创设和谐课堂，为学生营造灵动的充满诗意的课堂氛围，让学生在这样的课堂氛围下放飞自我，释放自己被紧紧包裹的心灵，创造出有弹性的生命力。课堂是孩子成长的主阵地，将社会主义核心价值观深深植入学生心中，需要借助一种和谐的富有生命力的课堂模式，为学生在思想上擦出智慧的火花提供助力，提升学生的感悟能力、判断能力。愉悦开心的交流模式，让学生深刻认识接受社会主义核心价值观[1]。例如，在《文化生活》的第七课中，可以先利用多媒体设备展示岳飞、钱学森等爱国人士的感人故事，展示金晶在北京奥运会上用身体保护火炬的感人事迹，营造出和谐感人的……