夏维

摘 要：历史学科的核心素养，是指教师在教授历史知识的过程中，培养学生从空间和时间的角度分析历史事件，同时结合实际，适当联系社会实践，丰富学生思维，提高学生历史意识。随着改革的不断深化，发展学生的核心素养已成为教育改革的重要组成部分，而学科素养作为核心素养的主要组成部分，应当引起教师足够的重视。

关键词：核心素养；高中；历史

一、核心素养的构成

高中历史学科的核心素养是基于历史学科以及高中生理解能力而形成的，它包括时空观念、史料知识、历史解释、历史观点以及历史价值观的把握。从这些方面来说，学生必须具备丰富的历史知识、科学的历史思维和多样性的历史观念。学生必须对学到的历史知识有客观的理解，以真实的历史事件为基础，建立合理的、科学的理解，还应该拥有“以史为鉴”的能力，可以科学地、客观地评价历史人物和历史事件，并且要具备积极的历史价值观，学习历史中积极的内容，激励自己养成良好的历史态度和生活态度，从国家历史的角度看到进步，从世界的角度看到宽容，要形成积极的人生观、世界观和爱国情怀。

二、提高学生核心素养的具体措施

1.强化历史价值观，增强学生对历史的理解

历史学科的学习，不仅要学会历史的各个知识点，还要学会反思历史，在反思中思考，联系社会实际，完成历史知识点的转化与整合，以辩证的思维来看待历史，强化历史价值观。……