孙红霞

摘 要：最近几年以来，新课程改革不断推进，促使人们的教育关注度进一步提升，因而，对学生来说，在实际的文化教育过程中对于学生的思想的完善亦逐渐成为目前教育教学工作展开的重点。基于这种情况，着眼于高中思想政治课核心素养培养的具体问题展开探讨，结合个人在这方面的一些思考以及了解提出一些个人建议，希望借阅者能够积极提出改进意见。

关键词：高中思想政治；核心素养；基本策略；培养；研究

为了进一步更好地实现我国教育目标人才的培养战略目标，我们要求广大的教师应该从教育教学的观念入手进行改变，将以往传统的教育工作中具体存在的不足之处摒弃，同时又能够严格依照新的课程标准和相关要求，来采用一些比较合适的以及更为有效的教学方式和方法。

一、扎实学生基础知识，奠定核心素养培养基础

倘使要在高中阶段的思想政治教育教学过程中有效地提升学生的核心素养，那么其工作展开的第一步就是要求广大的教师群体将目光聚焦于学生基础知识的教育工作上面。众所周知，假如能够掌握更为丰富的基础知识，这在学生核心素养的培养工作方面可以说是充当着极其重要的作用，因此，各大高校政治教师又要有效地将政治教材当中一些比较基础的知识向学生进行传达，帮助学生在这方面基础知识的有效掌控及巩固，同时也为学生核心素养的培养工作奠定良好的基礎。……