高中体育教学模式的创新探究研究
2018-11-14曹敏
新课程·中学 2018年8期
曹敏
摘 要:随着教学的不断改革,学校对高中阶段的体育教学给予了充分的重视。作为体育教师,要跟随教育改革地步伐,创新教学模式,让学生喜欢体育课,提高学生的身体素质。根据高中生在体育课堂上的学习特点就如何创新高中体育教学模式进行了分析
探究。
关键词:高中体育;教学方式;探究策略
体育对高中生而言至关重要,学习体育不仅能够提高学生的身体素质,而且还能缓解学生的巨大压力,从而让学生更好地投入到学习当中。但是,就现阶段而言,高中体育教学模式单一、教学内容老化等问题突出,这些问题严重阻碍了学生综合素养的提高。新的教学背景下,教师需要探索创新的教学模式,解决当下体育教学中突出的问题,从而为学生的长远发展奠定基础。
一、将游戏与体育相结合,激发学生的体育兴趣
爱因斯坦说:“兴趣是学习最好的老师。”古往今来,兴趣一直是学生学习的重要动力。当学生对体育充满兴趣时,他才会想要去了解,才深入其中进行学习。但现在的很多学校不注重学生的体育教学,教师职业素养不够高,体育教学流于形式,使得大多学生没有理解体育课的内涵,缺乏对体育课的兴趣,这不利于素质化教育的推进。因此,教师在体育课堂上可以利用游戏与课堂相结合的教学模式,调动学生参与课堂学习的积极性,让其主动地配合教师,从而提高体育课堂效率。
例如,在教学《排球运动的教学》这……
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